2020年北京高考加分政策,北京高考加分项目有哪些

对于即将高考的学生和家长，“高考加分”是一个容易刺痛神经的话题。紧接着加分，下一个关键词就是：公平。日前很多教育行政部门相继公布2020年高考加分及照顾政策，和往年相比，一些地方的政策细则或维持原状，或有加有减。本文现代语文网小编为你介绍关于北京高考加分政策相关信息。

一、2020年北京高考加分政策最新消息

020北京高考加分项目：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍考生等。

2020北京高考加分项目及政策

一、照顾对象及照顾办法

1．下列考生，在高考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

（1）烈士子女；

（2）在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。

2．下列考生，在高考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

（1）归侨、华侨子女、归侨子女；

（2）台湾省籍考生；

（3）自主就业的退役士兵。

3．从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。

4．下列现役军人子女考生，参加高考并达到有关高等学校投档线的，应予以优先录取：

（1）平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女。（2）因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女。（3）驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女。（4）在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女。（5）在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天或涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。

5．退出部队现役的考生、残疾人民警察报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

6．公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

7．散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

8．经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

同时符合多项高考加分条件的考生，不作累计加分，只取最高一项分值作为考生附加分投档。

二、照顾对象资格审核要求

1．烈士子女须在高考报名现场确认时填写申请表并提交身份证、户口本复印件，由市退役军人事务局审核。

2．在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人须在高考报名现场确认时提交立功通令、证书，以及档案内复印出来的奖励卡片（三样缺一不可），由市高招办与相关单位确认。

3．归侨、华侨子女和归侨子女由考生学籍所在区侨办出具身份确认书。

4．台湾省籍考生须在高考报名现场确认时填写申请表并提交身份证、户口本复印件，由市台湾同胞联谊会审核。

5．自主就业的退役士兵，须在高考报名现场确认时填写申请表并提交身份证、户口本复印件，由市退役军人事务局审核。

6．从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生须在高考报名现场确认时填写申请表并提交身份证、户口本复印件，由市教委等相关委办局和考试院共同核准。

7．相关军人子女由考生家长所在大战区级单位干部部门汇总审核后报军委政治工作部干部局审批，军委政治工作部干部局审批汇总后报北京教育考试院高招办。

8．退出部队现役的考生，以部队颁发的士兵退出现役的证件为准，由区高招办负责审核。

9．残疾人民警察须在高考报名现场确认时填写申请表并提交身份证、户口本复印件，由市退役军人事务局审核。

10．公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女以市教委下发名单为准。

11．散居在汉族地区的少数民族考生，以户籍信息为准。

12．5A级青年志愿者由相关共青团组织审核确认。

高考加分社会评价

取消高考加分政策应当缓行。任何政策都是有一定惯性的，过去的政策影响的是现在，而现在的政策影响的是将来，所以取消高考奥赛加分，最好不要骤然行事，而必须顾及政策的惯性。这也是家长们反对取消奥赛加分政策的关键所在，所以，取消奥赛加分，请给学生和家长们预留一定的缓冲时间。

二、北京高考最新新闻消息

11月6日，由现代语文网主办的“高考改革下的人才选拔与人才培养探索高峰论坛”在北京召开。论坛围绕“识变、应变、求变”的主题展开了深入研讨，同时现代语文网高考研究院（拟）筹委会在现场宣布成立。来自全国25个省市240余所高校的400余名代表参加了本次活动。

中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长、原教育部科技发展中心主任李志民致欢迎辞。他说，新高考改革和“双一流”建设正在重塑高等教育秩序，从某种意义上说，一些特色鲜明的高校当前面临着实现“逆袭”的重大机遇。 在这一背景之下，高校要“把好脉、造好势、善用器”，系统把握新高考改革的大势，做好自我营销和造势，借助大数据等工具对考生做好了解与沟通，才能在未来日趋激烈的高校招生战场中赢得先机。

“考试制度的核心价值和基本原则就是公平竞争、择优录取。高考以其公平公正赢得了社会大众的高度信任。”国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、浙江大学文科资深教授、*特聘教授、浙江大学科举学与考试研究中心主任、厦门大学考试研究中心主任刘海峰围绕高考制度的重要性、高校招生考试70年的变迁、新中国高校招生考试的成就以及高考改革的展望等四个方面展开“新中国高校招生考试70年的变迁与展望”报告。

清华大学继续教育学院院长刘震表示，新高考改革的*背景下，大学教育已经前移到了中学教育，从硬件设施到软件教学都发生了改变。在大类招生政策下，考生和家长选择专业相对更容易，只要对未来职业发展有大致方向，就可定位到一个大类上，避免了过于细分的专业造成选择困惑。建议考生在选择专业时，将眼光放长远，坚持以兴趣为导向，去除功利化色彩。

国家教育考试指导委员会专家组成员、现代语文网总编辑陈志文做了《为什么从3+3改为3+1+2？??高考改革的实践与思考》报告。陈志文总编辑从高考改革的背景切入，对新高考各省改革方案进行对比分析。关于高校招生，陈志文总编辑表示，新高考必然推动高校进行大类招生，推行通识教育，同时也将带来学生知识结构的重大变化。

福建师范大学教育学部副教授罗立祝博士做《新高考高校招生录取模式改革研究》主题报告。罗立祝博士表示，新高考改革下，高考分数不再是高校录取新生的唯一标准，考生的专业特长、综合素质能力、学业水平能力等都可以成为高校录取新生的标准。多样化的录取标准将推动高中教育在教育理念、教育内容、组织形式以及教育评价等方面进行深刻的变革，促进中学实施素质教育，重视培养学生全面素质和个性特长。

“宣传只是招式，背后才是内功。”浙江工商大学招生与就业指导处处长王忠华，现场分享了高考改革的“浙江经验”、新高考背景下高校招生宣传的应对方向与宣传重点以及浙江工商大学的经验与反思。他认为，高校招生宣传要把握与高考改革的进展相适应、与高中需求相适应、与高校特色相适应的原则和事实营销与场景营销相结合、内容营销与视觉营销相结合、情感营销与文化营销相结合的方向。

论坛最后，由中国教育发展战略学会人才发展专业委员会与现代语文网联合发起的现代语文网高考研究院（拟）筹委会宣布成立。

据现代语文网总编辑陈志文介绍，研究院计划将组织国内教育政策、教育理论、考试招生、高中教学、职业规划等领域专家学者共同组建，并聚焦普通高校考试招生制度改革研究领域，依据改革总体目标、高校人才选拔要求，通过课题研究、学术研讨、会议交流等形式，开展考试招生制度改革相关策略研究，借助互联网大数据等信息化技术手段为各级各类考试招生及教育教学机构提供服务。

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