南昌工学院内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2023-09-17 09:30:53 来源:现代语文网

从南昌工学院在内蒙古的历年取分数线数据中,我们可以预测今年南昌工学院在内蒙古录取最低分大约在177分到230分,录取位次在78256名到18747名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了南昌工学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。

南昌工学院内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、南昌工学院在内蒙古历年录取分数线

1、南昌工学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是323分,最低录取排名位次在58622名;

2、南昌工学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是195分,最低录取排名位次在74893名;

3、南昌工学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是301分,最低录取排名位次在58009名;

4、南昌工学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是193分,最低录取排名位次在-名;

5、南昌工学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是333分,最低录取排名位次在56926名;

二、南昌工学院在内蒙古历年录取分数线

1、南昌工学院在内蒙古2022年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 内蒙古 本二A 323 58622 22
2022 内蒙古 专科 195 74893 27
2022 内蒙古 本二A 369 18747 18
2022 内蒙古 专科 232 28049 13

2、南昌工学院在内蒙古2021年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 内蒙古 本二A 301 58009 24
2021 内蒙古 专科 193 - 23
2021 内蒙古 本二A 392 19651 17
2021 内蒙古 专科 218 33311 14

3、南昌工学院在内蒙古2020年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 内蒙古 本二A 333 56926 21
2020 内蒙古 专科 177 74866 30
2020 内蒙古 本二A 437 19263 17
2020 内蒙古 专科 241 38255 10

4、南昌工学院在内蒙古2019年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 内蒙古 本二A 352 56557 29
2019 内蒙古 专科 205 75083 30
2019 内蒙古 本二A 436 19733 15
2019 内蒙古 专科 208 40517 13

5、南昌工学院在内蒙古2018年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 内蒙古 本二A 336 57404 11
2018 内蒙古 本二B 328 59029 1
2018 内蒙古 专科 182 78256 21
2018 内蒙古 本二A 399 20523 11
2018 内蒙古 本二B 396 20948 45
2018 内蒙古 专科 230 38976 17
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三、南昌工学院介绍

南昌工学院是一所以工为主、多学科协调发展、民族教育特点突出的全日制应用型本科院校。学校前身是中共七大代表、江西省委原书记傅雨田等一批老同志创办于1988年的民办赣江大学。1998年,学校更名为赣江专修学院。2003年,学校更名为江西赣江职业技术学院,同年被教育部选定为“全国高校民族预科教育基地”。2011年4月,经教育部和江西省人民政府批准,在江西赣江职业技术学院的基础上设立南昌工学院,成为普通本科院校。2017年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。学校坐落于江西省南昌市红谷滩新区,占地面积1183亩,校舍建筑总面积56万平方米,校园山水相依,设施齐全、功能完备。学校设有新能源车辆学院、商务贸易学院、财富管理学院、人工智能学院、人居环境学院、传媒设计学院、马克思主义学院、体育学院、教育学院等9个二级学院,开设有55个本科专业和33个专科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学和教育学等7个学科。学校现有在校生2.4万人,教职员工1500余人,其中专任教师1100余人。专任教师中,具有高级职称的教师368人,具有博士、硕士学位的教师822人,享受国务院特殊津贴教师6人,二级教授4人,省高校中青年学科带头人12人,省高校中青年骨干教师13人,省高校教学名师6人。学校现有教学科研仪器设备总值1.27亿元,馆藏纸质图书191万册,电子图书113万种。共有江西省汽车零部件数字化制造工程实验室、江西省智能楼宇网络重点实验室(培育基地)、省级众创空间、南昌市DME光电工程应用研究重点实验室等19个平台。拥有省级重点学科1个,省级改革试点专业3个。升本以来,完成省部级纵向项目(课题)300余项,发表论文(出版专著)3000余篇(部),获得实用新型专利300余项。学校毕业生以爱岗敬业、基础扎实和技能突出获得社会和用人单位肯定。2011年以来,学生参加各。

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