2019年昆明中考作文题目,昆明中考如何审题立意（评分标准）

2017年昆明中考作文题目,昆明中考如何审题立意（评分标准）

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度......

【误区警示】
　　很多考生作文之立意不尽如人意，主要存在以下误区：
　　一、挖掘不深，立意肤浅
　　有些考生不善于从表象中去挖掘事物的本质，缺乏深入的感受、思考和领悟，使得文章缺乏思想深度。例如：河北一位考生的作文《这一次，我没有让你失望》，叙述自己在学校受到老师的批评，遭受同学的白眼，下决心通过刻苦学习来改变自己，经过努力，成绩有所提升，在家长会上，终于没有让母亲失望。其文立意就事论事，自然平庸肤浅。此文不妨从其他角度来深入思考――“我”为何让母亲失望，“我”哪些方面要改过，如何来改变自己……写作前，若能想清楚这些问题，从“珍惜青春，奋发图强，锻造自我”的角度来立意，其文定会新颖深刻许多。
　　二、立意多元，主旨不明
　　有些考生想在一篇文章中把自己心里关于文题的所有想法都写出来，于是从多方面立意，从而出现多个中心。而多个中心就等于没有中心，也就是文章立意不明。例如：广州一位考生写“广州风格”，结尾处这样议论：“广州风格有千千万万种。人际交流，体现了广州的人际和谐、生活幸福；节日创意，表现了广州的开放与包容；广州的煲汤，不仅仅体现了广州风格，也传达了广州人浓浓的爱意。”此文从结尾看来是从多方立意，可是文章内容仅写了第一点和第三点，未提及第二点，因此给人以中心含混、主题不明之感。我们不妨将第二点去掉，并在最后加上“我爱这样的广州风格”一句，既可总收全文，又可画龙点睛。
　　三、立意不准，人云亦云
　　有些考生写作之时选取材料不当，使得立意不准，让人不知所云。例如：湖北宜昌一位考生写的《我的“争”》，撷取了三个小镜头――“深夜沉醉题海”“清晨拼写英语单词”“课堂认真听讲，仔细思考”，结尾作者写道：“我一定要争分数，争得好成绩。”可惜的是，作者并未在行文中传达“只有提升自身竞争力，才能争得一份精彩、一份自信”的意识，立意显得不够准确深刻。
　　还有些考生只会拾人牙慧，未能提出“人人心中都有，人人笔下皆无”的具有鲜明个性色彩的独特见解来，使得文章立意不新。例如：江苏苏州卷作文题“记得那一次出发”，考生大多记叙自己独自出远门的一次经历，表达勇敢的决心，或叙述与亲友旅行的一次历程，赞扬与人分享、分担的品质。这时，若能在“动身”及“出行”中努力探求自己看待问题角度的变化以及自己或他人处理问题所采用的独特方式方法的别样意义，便能跳出“浅思考”的圈子，写出极具创意的文章来。
　　【提升策略】
　　从评分标准看来，中考作文“符合题意，中心明确”者取胜。因此，针对上述立意误区，我们可相应地做出如下改进：
　　一、提升思想，深化主题
　　考生作文立意不深的主要原因在于思维局限在自我的狭小天地，行文只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，流于平淡，流于“小气”。若能做到提升思想，高屋建瓴，将所写的事件或道理放在社会大环境中进行提炼，与社会、人生等重要问题结合起来思考，便能写出立意深刻的文章来。
　　二、深入挖掘，升华中心
　　生活中有些材料看似很平常，却包含着深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，就能收到“一滴水反射出太阳光辉”的艺术效果。一般情况下，我们的文章常常是小事情、小场景、小角度，但这并不意味着文章的立意就会低下，若有以小见大的意识，即通过小事情、小场景、小角度来反映丰富的社会内容，揭示深刻的思想内涵，文章定能脱颖而出。
　　三、多措并举，凸显主旨
　　在作文过程中，凸显主旨地位有很多方法。例如：一是用关键句凸显主旨，也就是“直接点题”，可以借题目点题，可以在开篇点题，可以在过渡处点题，也可以在结尾时点题。二是从详略的安排上凸显主旨，与中心联系紧密的内容要泼墨如云，与主题有关的次要内容则可一笔带过，这样，突出了重点，自然也就突出了主旨。
　　【技法指津】
　　中考考场作文，要想赢得高分，必须占据文章立意的制高点，把自己的独特发现和真情实感传达给阅卷老师，让其精神为之一振，感受到启迪和美感。那么，中考作文如何凭借绝妙的立意取胜呢？
　　一、立意要高远大气
　　作文要大气，就是要跳出自我的圈子，紧扣时代的脉搏，发掘生活中的闪光点，以独到深刻的思想，写出具有时代感的文章来。例如：河南省中招作文题“里的微感动”，大多考生写的是生活中父母、同学、老师等对“我”的关爱与呵护让“我”感动不已，可有位考生却以“凡尘里的微感动”为题，以电影《失孤》中的感人场景为主要内容，生动地展现了雷泽宽长达十四年的寻子之路，写出了对拐卖儿童行为的愤恨，也写出了对弱势群体的关爱，以此唤起大众的警惕意识和悲悯之心。如此，其立意显得深刻高远，其文也因此而大气上档次。
　　二、立意要新颖别致
　　立意新颖，主要体现在三个方面：一是主题有新意，有独特之处，能振聋发聩；二是切入角度别致有特点，不落入俗套；三是抒发感受有自己独特的、个性化的思索、联想和想象，能启迪心灵，引起共鸣。考场作文的立意，必须突破惯常的观念，让阅卷老师瞬间感受到生命活力的张扬、蕴藉风流的大气、揭示事理的深邃、裹挟人心的磅礴激情和叩问现实的沉雄笔力。例如：山东烟台市中考作文“这，是一种修养”，考生的立意大多限制在端正为人处世的态度上，“从众”现象明显，少有考生联想到文学修养、艺术修养等方面。有位考生则弃“众”求“特”，结尾如此议论：“欣赏的过程，是发现美丽、完善自我的过程。学会欣赏，你会发现乏味的生活闪现着耀眼的光彩，我们的人生色彩将会是姹紫嫣红。学会欣赏，是一种境界，更是一种修养。”将“欣赏是一种修养”作为主旨，如此立意，新人耳目，胜人一筹。　　三、立意要凸显个性
　　有个性的立意离不开创新思维，即要善于从看似平淡的现实生活中发现新的问题、新的矛盾，抓住焦点、热点、闪光点，运用求异思维、多向思维等，找出分析问题、解决问题的新角度、新办法。且看四川成都市中考作文佳作《挥手自兹去》一文的结尾段：“从那以后，我学会了直面痛苦、战胜痛苦。我知道贫穷不是罪过，因为贫穷教会我坚强，痛苦使我成熟，苦难让我奋发向上。如今，物质上我依然贫穷，但精神上我很富有。挥手自兹去，我的自卑；挥手自兹去，我的怯懦；挥手自兹去，我的自怨自艾。”作者借此抒写“将苦痛转化成一笔促使自己发愤图强的财富”之心志，彰显出鲜明的个性，使得文章立意与众不同，令人刮目相看。
　　四、立意要思想深刻
　　客观事物的意义总是有一定的深度和广度，深刻的意蕴不仅处在事物内部的最深层，而且具有高度的概括性。因此，立意应从深度、广度两个方面进行开掘，不能停留在对事物表层现象的罗列和描述上。写人，就要把个性写活，折射当代人的共性；叙事，就要挖掘出其现实的、长远的社会意义；写景，就要体现出内心的体验与感悟。理，在揭示其规律时要具有严密、有力的辩证逻辑分析；情，要显示出心理体验的细腻性和独特性。只有那些启人深思的发现、高瞻远瞩的解读、富有哲理的见识，才能给人留下思考的余地和想象的空间，使人产生丰富而深刻的审美感受。例如：江苏南通市中考作文佳作《一次相逢一份暖》，作者写与严冬的壶口瀑布的“一次相逢”，失去了动态美的壶口瀑布不仅没有让“我”失望，而且引发“我”“翻飞的思绪”，引导“我”走进历史，思考未来。文章围绕“昂然奋进的力量”“传承光辉历史的担当”展开议论、抒情，思想深邃，视野开阔，用语大气，意蕴厚重，阅卷老师无不拍案叫好。
　　五、立意要善于“变化”

　　“变化”，或将虚题变实，将实题变虚；或大题小做，小中见大。例如：浙江宁波市中考作文“我就是一颗会发芽的种子”，写作此题就要善于将虚题变实，我们可以虚写种子之顽强，实写自我成长的历程，深刻揭示出“茁壮成长，走向成熟和完美”的主题。又如：湖北荆州市中考作文“那天，雨一直下”，写作此题则可化实为虚，由“那天，雨一直下”，想到我们的生活之雨、生命之雨、心灵之雨、人生之雨等也“一直下”。再如：江西省中考作文佳作《丢》，采用以小见大之法，以一张假币为线索，安排“消费假币”“假币来历”“心碎假币”“撕碎假币”“议论假币”这一完整的故事情节，深刻揭示出“经历这件事后，我明白了假币可以丢，但诚信是万万不能丢的”之道理，给人以深刻的警示。
　　【热点文题】
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　有时候，我们往往把悠闲的时间留给了网络，把喜爱的东西留给了价格，把精力和激情留给了学业。有些好东西，比如清晨青草上的露珠，庭院的花，天上的云和夜晚久违的月亮，欣赏这些，只需心存一念，花一点时间就够了。比如给自己一点思考的时间，梳理一下自己的羽毛，会让自己变得更加美丽。可就这点时间，最终还是被用在了自以为更有价值的事情上。
　　请以“把留给自己”为题，写一篇不少于600字的作文。
　　要求：①将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　【佳作展示】
　　把闲暇的时光留给自己
　　湖北一学生
　　“这个星期有没有空？隔壁杨姐姐要结婚了，接我们去做客……”“不去不去，我很忙。”“下午去剪个头发吧，长这么长了。”“以后再说吧，我现在哪有时间？”“唉，你可真忙！”
　　是啊，我可真忙。每次放学回家，我总是步履匆匆，总有那么多作业在心底冲我叫嚣：“快点走，你今天可得把我写完一半！不然，看你怎么交差！”背着沉重的书包，走在回家的路上，田间小道，风景独好，我却无暇顾及。常有熟人打趣道：“每次回家都走这么快，后面有人追你不成？”
　　“啊――啾！”我吸吸鼻子，很不幸地发现，感冒了。本以为过几天就会好的，可不想它却赖在了我身上，病毒们的军团趾高气扬地占领了我的身体。周六那天，我的感冒还不见好，就去诊所拿药。为了让病快点好，在大夫的建议下，尽管不情愿，我还是同意打了点滴。靠在病床上，我开始担忧我的作业了，不知道回去还能不能写完。我有些烦躁，抬头看看药水，还有大半瓶，回去的时刻还“遥遥无期”。
　　时间的脚步蹒跚。一时，我也想开了，反正操心也是徒劳，唉，顺其自然吧。我小憩了一会儿，发现这偷得浮生半日闲的感觉倒真不错。眼睛往窗外一扫，突然，一朵月季吸引住了我的眼球。淡粉的花蕾含苞待放，娇羞美丽，一旁的绿叶更衬出它的出众。再看远一点，呀，原来那儿还有一大丛呢！已经盛开的月季更美，朵朵花瓣凑成一团，一层又一层，能看到蜜蜂在那儿飞来飞去，我似乎闻到了它的清香与芬芳。出了诊所，走在田间小路上，路边花团锦簇，以前怎么就没发现呢？暮色渐浓，远处的晚霞染红了半边天，似火燃烧，热烈而又绚烂。我不禁看呆了，停下了脚步，感觉这自然的美丽。
　　我突然明白，原来以前的我是从未留意过这些，它们一直都是如此。为什么不让自己停一停呢！停下匆匆的脚步，去看四季花开花落，去望天上云舒云卷。自然是一幅巧夺天工的美丽画卷，我怎么忘了呢！留给自己一段闲暇的时光吧，去感受生活与自然，你会享受到心灵的满足，还有生活的充实与美好。