青海师范大学教育技术学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对青海师范大学教育技术学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于青海师范大学教育技术学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！

一、青海师范大学教育技术学专业分数线是多少

1、青海师范大学在河北高考2019年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是494分，该分数对应的最低录取位次排名在95411名；

2、青海师范大学在山东高考2021年教育技术学专业考生最低录取分数线是504分，该分数对应的最低录取位次排名在140639名；

3、青海师范大学在广东高考2021年教育技术学专业物理考生最低录取分数线是490分，该分数对应的最低录取位次排名在147421名；

4、青海师范大学在陕西高考2021年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是428分，该分数对应的最低录取位次排名在69903名；

5、青海师范大学在青海高考2021年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是376分，该分数对应的最低录取位次排名在10970名；

二、青海师范大学教育技术学专业高考录取分数线

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)教育技术学专业	2019	河北	理科	494	95411
2	(师范类)教育技术学专业	2021	黑龙江	理科	377	51143
3	(师范类)教育技术学专业	2022	黑龙江	理科	-	-
4	(师范类)教育技术学专业	2021	山东	(不限)	504	140639
5	(师范类)教育技术学专业	2022	山东	(不限)	504	141271
6	教育技术学专业	2021	广东	物理(物理+不限)	490	147421
7	住宿费:待定,办学地点:主校区教育技术学专业	2022	广东	物理(物理+不限)	-	-
8	(理工类，师范，4年，3100元/年)教育技术学专业	2021	广西	理科	442	69382
9	(理工类，师范，4年，3100元/年)教育技术学专业	2022	广西	理科	-	-
10	(师范)教育技术学专业	2021	四川	理科	466	141254
11	(师范)教育技术学专业	2019	四川	理科	525	100038
12	(师范)教育技术学专业	2022	四川	理科	490	110309
13	(师范类)教育技术学专业	2019	云南	理科	512	43897
14	(赴北京师范大学珠海校区交流)(1+3学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流学习，后续学年在青海师范大学学习，师范类)教育技术学专业	2021	陕西	理科	428	69903
15	(师范类)教育技术学专业	2021	甘肃	理科	442	33913
16	(师范类)教育技术学专业	2019	甘肃	理科	468	38072
17	(师范类)教育技术学专业	2022	甘肃	理科	-	-
18	(师范类)教育技术学专业	2021	青海	理科	376	10970
19	(师范类，赴北京师范大学珠海校区交流，“1+3”学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流学习，后续学年在青海师范大学学习。)教育技术学专业	2021	青海	理科	387	9740
20	(师范类。)教育技术学专业	2022	青海	理科	-	-
21	(师范)(语种不限)教育技术学专业	2021	宁夏	理科	395	16045
22	(师范)(语种不限)教育技术学专业	2022	宁夏	理科	-	-
23	教育技术学专业	2019	新疆	理科	418	22080

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三、青海师范大学学校介绍

简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。地位 历经65年的开拓进取，学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类，是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多学科协调发展的性省属重点大学。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，国家民委“全国民族团结进步创建示范单位”，全国培养高水平运动员试点院校。校园 青海师范大学现有城西和城北两个校区，总占地面积近1500亩。其中，城西校区近200亩，建筑面积13万平米，绿茵葱茏、古朴典雅、学脉绵长，主要承担研究生教育、留学生教育和继续教育与培训职能。城北校区1300多亩，建筑面积29.6万平米，设施先进、现代开放，布局恢宏，于2016年10月落成启用，主要承担本科生教育和学术交流职能。两大校区各具特色、相得益彰、协同发展，共同构成了具有丰厚文化内涵、彰显高原风光的现代大学校园，是读书治学立教的理想之地和教育沃土。校友 已培养毕业生12万余人，涌现出大批优秀教学能手、科研学者、管理人才、商务精英，在各类岗位上尽显师大学子笃实敬业、开拓创新的时代风采，为人类文明进步、国家和地区经济社会发展做出了重要贡献。学生 在校学生18197人，其中，本科生11651人、硕士研究生2451人、博士研究生253人，留学生22 人，函授生3820人。 学科 4个一级学科博士学位授权点，17个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权类别，中国史、地理学2个博士后科研流动站。获批1个国内一流学科，3个省内一流学科，13个省级重点学科。专业 61个本科专业，其中，4个国家级特色专业。1门国家级精品课程，23门省级精品课程。获批9个国家级一流专业，7个省级一流专业。教员 现有教职工1290人，各类专业技术人员1070人。其中，教授235人，副教授387人，博士生导师32人,硕士生导师232人，享受国务院政府特殊津贴专家20人，国家有突出贡献的中青年专家1人,百千万人才工程国家级人选1人。拥有1个国家级教学团队，1个教育部创新团队，9个省级教学团队。6人入选教育部新世纪优秀人才计划，17人入选“西部之光”访问学者， 11人入选青海省优秀专家，11

四、青海师范大学教育技术学专业详细介绍

教育技术学专业	教育技术学专业基本属性
	学历层次	本科
	修业年限	四年
	授予学位	教育学或理学或工学学士
	文理比例	8:92
	男女比例	44:56