上海杉达学院学前教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

2024-04-20 11:21:34 来源：现代语文网

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对上海杉达学院学前教育专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于上海杉达学院学前教育专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！

一、上海杉达学院学前教育专业分数线是多少

1、上海杉达学院在山西高考2022年学前教育专业文科考生最低录取分数线是425分，该分数对应的最低录取位次排名在9327名；

2、上海杉达学院在上海高考2019年学前教育专业考生最低录取分数线是441分，该分数对应的最低录取位次排名在28777名；

3、上海杉达学院在广西高考2020年学前教育专业文科考生最低录取分数线是392分，该分数对应的最低录取位次排名在45532名；

4、上海杉达学院在广西高考2022年学前教育专业文科考生最低录取分数线是424分，该分数对应的最低录取位次排名在52868名；

5、上海杉达学院在贵州高考2020年学前教育专业理科考生最低录取分数线是390分，该分数对应的最低录取位次排名在124209名；

二、上海杉达学院学前教育专业高考录取分数线

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(办学地点一年级嘉善校区，其他学期金海校区)学前教育专业	2021	山西	文科	416	11922
2	(办学地点一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	山西	文科	404	21313
3	(办学地点一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	山西	理科	401	35584
4	学前教育专业	2019	山西	文科	436	17945
5	(师范类)学前教育专业	2022	山西	文科	425	9327
6	(语种不限)学前教育专业	2020	上海	(不限)	445	28220
7	(第一年在嘉善校区。就读地址:金海校区。,语种:不限)学前教育专业	2019	上海	(不限)	441	28777
8	(一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2022	浙江	(不限)	561	93455
9	(一年级在嘉善校区其他学期在金海校区)学前教育专业	2021	浙江	(不限)	556	90860
10	(一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	浙江	(不限)	-	-
11	(一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	浙江	(不限)	566	84402
12	(一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2019	浙江	(不限)	-	-
13	(一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2019	浙江	(不限)	561	89436
14	(师范)(29000元/年；就读校区详见学校招生章程)学前教育专业	2021	安徽	文科	537	37977
15	(一年级嘉善校区，其他学期金海校区)学前教育专业	2019	安徽	文科	-	-
16	(师范)(29000元/年；一年级嘉善校区，其他学期金海校区)学前教育专业	2022	安徽	文科	498	39526
17	(师范)(29000元/年)学前教育专业	2021	河南	文科	485	78405
18	(师范)(29000元/年)学前教育专业	2021	河南	理科	467	193798
19	(29000元/年；录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	河南	文科	473	90033
20	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2019	河南	文科	447	99577
21	(师范)(29000元/年)学前教育专业	2022	河南	文科	458	86120
22	(办学地点：第一学年嘉善校区，第二至四学年金海校区)学前教育专业	2019	广东	文科	-	-
23	(文史类，师范，4年，29000元/年)学前教育专业	2021	广西	文科	414	50112
24	(理工类，师范，4年，29000元/年)学前教育专业	2021	广西	理科	-	-
25	(文史类，4年，29000元/年，在金海校区办学，一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	广西	文科	392	45532
26	(在金海校区办学，一年级在嘉善校区)学前教育专业	2019	广西	文科	394	49192
27	(文史类，师范，4年，29000元/年，在金海校区办学，一年级在嘉善校区)学前教育专业	2022	广西	文科	424	52868
28	(师范)(专业备注一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2021	四川	文科	488	55785
29	(师范)(专业备注一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2021	四川	理科	446	161622
30	(师范)(专业备注录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2022	四川	文科	472	69441
31	(师范)(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。)(语种:不限)学前教育专业	2021	贵州	文科	483	40706
32	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。)(语种不限)学前教育专业	2020	贵州	文科	463	48213
33	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。(语种不限))学前教育专业	2020	贵州	理科	390	124209
34	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。)学前教育专业	2019	贵州	文科	455	47043
35	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区。)学前教育专业	2019	贵州	理科	374	124665
36	(师范)(一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)(语种:不限)学前教育专业	2022	贵州	文科	473	43193
37	(师范类)一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区学前教育专业	2021	云南	文科	508	36754
38	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2020	云南	文科	496	34394
39	(录取新生就读校区为一年级在嘉校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2019	云南	文科	488	38320
40	(师范类)录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区学前教育专业	2022	云南	文科	513	39980
41	(师范类)学前教育专业	2021	甘肃	文科	434	26245
42	(师范类)学前教育专业	2021	甘肃	理科	376	67042
43	学前教育专业	2020	甘肃	文科	447	29539
44	(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区，其他学期在金海校区)学前教育专业	2019	甘肃	文科	444	28525
45	(师范类)学前教育专业	2022	甘肃	文科	425	26367

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三、上海杉达学院学校介绍

上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月，经上海市高等教育局批准筹办，校名为“杉达大学”，并于当年秋季面向全国招生；1994年2月，经国家教育委员会批准正式建校；2002年3月，经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校，校名为“上海杉达学院”，是上海市第一所本科民办高校；2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位；2015年，通过教育部本科教学工作合格评估；2020年，通过教育部本科教学工作审核评估。建校29年，学校恪守公益性、非营利性办学原则，坚持“以诚信对待社会，以严谨的教育管理取信于社会，以较高的教育质量回报社会”的办学理念，建立董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制。学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术大学，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校建有上海浦东、浙江嘉善两个校区，总占地面积808亩，校舍总建筑面积36万平方米，教学仪器设备总值逾3.12亿元，图书馆纸质图书158万册。学校设有经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、医学、教育学等8个学科门类，40个本科专业、6个专科专业；现设有胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、艺术设计与传媒学院、国际医学技术学院、教育学院、工程学院、马克思主义学院、基础教育部、体育教学部、沪东工学院、嘉善光彪学院、继续教育学院等二级学院（部）。现有专任教师760人，其中具有副高级以上职称的教师占43.2%，硕士研究生以上学历的教师占92.1%（博士33%）。全日制在校生1.5万余人，其中本科生1.4万余人；建校以来，培养了5.5万余名各级各类人才。学校与大中型企业合作成立时尚学院、金棕榈数字化产业学院、华钦学院、华为ICT学院（2021年3月又与华为签订深度合作框架协议）、曙光大数据学院、创新与创业学院等平台，现代智慧服务产业学院获批首批上海市级重点现代产业学院建设项目。建立与企业合作开展教学培训和毕业设计、共建实践教学基地等模式，形成“主体多元、模式灵活、相互作用、社会满意”的产学合作教育格局。政府扶持专项资金和自有资金配套投入，完成90余个学科专业内涵建设项目，拥有实验实训教学中心、机械电子工程实验教学中心、现代医技实验中心、酒店管理实验教学中心等，以及各类专业教学实验室140余个。学校借鉴国际办学模式，与国外合作伙伴共同制定合作办学项目人才培养方案，实行学分互认；引进外籍教师和具有国际背景优秀教师，组建中外教学团队，利用国际优质课程资源，改革教学内容、教学方法和考核方式。学校先后与23个国家和地区的100余所院校建立了校际合作交流协议与合作项目，各二级