忻州师范学院数学与应用数学专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对忻州师范学院数学与应用数学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于忻州师范学院数学与应用数学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！

一、忻州师范学院数学与应用数学专业分数线是多少

1、忻州师范学院在山西高考2019年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是452分，该分数对应的最低录取位次排名在70048名；

2、忻州师范学院在山西高考2022年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是458分，该分数对应的最低录取位次排名在61753名；

3、忻州师范学院在湖北高考2022年数学与应用数学专业物理考生最低录取分数线是477分，该分数对应的最低录取位次排名在79347名；

4、忻州师范学院在广西高考2020年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是429分，该分数对应的最低录取位次排名在77694名；

5、忻州师范学院在海南高考2020年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是519分，该分数对应的最低录取位次排名在24733名；

二、忻州师范学院数学与应用数学专业高考录取分数线

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(南校区)数学与应用数学专业	2021	天津	(物)	503	32846
2	(师范类)数学与应用数学专业	2020	天津	(物)	575	19658
3	(师范类)数学与应用数学专业	2019	天津	理科	518	15482
4	(语种:不限)(口试:否)(师范类；主校区)数学与应用数学专业	2022	天津	(物)	536	27584
5	(师范类)数学与应用数学专业	2021	河北	物理(物理+不限)	485	101531
6	(师范类)数学与应用数学专业	2020	河北	理科	504	112986
7	(师范类)数学与应用数学专业	2019	河北	理科	478	110144
8	师范类数学与应用数学专业	2022	河北	物理(物理+不限)	489	103748
9	(师范类)数学与应用数学专业	2021	山西	理科	453	65589
10	(师范类)数学与应用数学专业	2020	山西	理科	484	66519
11	(师范类)数学与应用数学专业	2019	山西	理科	452	70048
12	(师范类)数学与应用数学专业	2022	山西	理科	458	61753
13	(师范类)(办学地点南校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)数学与应用数学专业	2021	内蒙古	理科	433	26741
14	(师范类)(办学地点主校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)数学与应用数学专业	2020	内蒙古	理科	460	25525
15	(师范类)(办学地点：校本部)数学与应用数学专业	2019	内蒙古	理科	466	28557
16	(师范类)(主校区)数学与应用数学专业	2022	内蒙古	理科	443	26049
17	(师范类)数学与应用数学专业	2022	辽宁	物理(物理+不限)	514	39194
18	(师范类)数学与应用数学专业	2021	辽宁	物理(物理+不限)	516	37461
19	(师范类)(语种不限)数学与应用数学专业	2020	辽宁	理科	513	37081
20	(师范类)数学与应用数学专业	2019	辽宁	理科	507	42260
21	(师范类)数学与应用数学专业	2021	吉林	理科	451	24910
22	(师范类)数学与应用数学专业	2020	吉林	理科	478	26509
23	(师范类)数学与应用数学专业	2019	吉林	理科	490	26884
24	(师范类)数学与应用数学专业	2022	吉林	理科	452	28812
25	(师范)(南校区)数学与应用数学专业	2021	江苏	物理(物理+不限)	486	100777
26	(师范)数学与应用数学专业	2020	江苏	理科	340	98976
27	(师范)(在主校区学习)数学与应用数学专业	2019	江苏	理科	332	103620
28	(师范)数学与应用数学专业	2022	江苏	物理(物理+不限)	482	124813
29	(师范)(4950元/年)数学与应用数学专业	2021	安徽	理科	467	109847
30	(师范)(4950元/年)数学与应用数学专业	2020	安徽	理科	489	106833
31	(师范)数学与应用数学专业	2019	安徽	理科	478	96253
32	(师范)(4950元/年)数学与应用数学专业	2022	安徽	理科	477	112972
33	(师范类)数学与应用数学专业	2021	福建	物理(物理+不限选考科目)	484	61231
34	师范类数学与应用数学专业	2022	福建	物理(物理+不限选考科目)	488	58944
35	(师范类)数学与应用数学专业	2021	江西	理科	478	84159
36	(师范类)数学与应用数学专业	2020	江西	理科	496	74891
37	(师范类)数学与应用数学专业	2019	江西	理科	480	73158
38	(师范类)数学与应用数学专业	2022	江西	理科	493	68771
39	(师范类)数学与应用数学专业	2022	山东	(物)	489	175663
40	(师范类)数学与应用数学专业	2021	山东	(物)	492	167092
41	(师范类)数学与应用数学专业	2020	山东	(物)	499	171975
42	(师范类)数学与应用数学专业	2019	山东	理科	477	142875
43	(师范)(4950元/年)数学与应用数学专业	2021	河南	理科	486	164055
44	(师范)(4950元/年)数学与应用数学专业	2020	河南	理科	521	143264
45	(师范)数学与应用数学专业	2019	河南	理科	472	149279
46	(师范)(4950元/年)数学与应用数学专业	2022	河南	理科	485	161752
47	(师范类；办学地点南校区)数学与应用数学专业	2021	湖北	物理(物理+不限)	476	79624
48	(师范类)数学与应用数学专业	2020	湖北	理科	466	85051
49	(师范类)数学与应用数学专业	2019	湖北	理科	454	82953
50	(师范类)数学与应用数学专业	2022	湖北	物理(物理+不限)	477	79347
51	(师范)数学与应用数学专业	2021	湖南	物理(物理+不限)	486	94957
52	(师范)数学与应用数学专业	2020	湖南	理科	483	94292
53	(师范)数学与应用数学专业	2019	湖南	理科	473	80807
54	(师范)数学与应用数学专业	2022	湖南	物理(物理+不限)	457	116456
55	(理工类，师范，4年，4950元/年)数学与应用数学专业	2020	广西	理科	429	77694
56	(师范)数学与应用数学专业	2019	广西	理科	418	83493
57	(师范类)数学与应用数学专业	2021	海南	(物)	530	23372
58	(师范类)数学与应用数学专业	2020	海南	(物)	519	24733
59	(师范类)数学与应用数学专业	2019	海南	理科	567	13976
60	(师范类)数学与应用数学专业	2022	海南	(物)	544	21548
61	(师范类。)数学与应用数学专业	2022	重庆	物理(物理+不限)	520	32956
62	(师范类。办学地点南校区。)数学与应用数学专业	2021	重庆	物理(物理+不限)	531	45145
63	(师范类办学地点主校区)数学与应用数学专业	2020	重庆	理科	469	57168
64	(师范)数学与应用数学专业	2019	四川	理科	509	116761
65	(师范类)南校区数学与应用数学专业	2021	云南	理科	507	45572
66	(师范类)数学与应用数学专业	2020	云南	理科	502	51859
67	(师范类)数学与应用数学专业	2019	云南	理科	500	50149
68	(师范类)数学与应用数学专业	2022	云南	理科	485	58044
69	(师范类)数学与应用数学专业	2021	陕西	理科	423	73198
70	(师范类)数学与应用数学专业	2020	陕西	理科	431	76333
71	(教学地点：山西省忻州市忻府区和平西街10号校本部)数学与应用数学专业	2019	陕西	理科	448	77964
72	(师范类)数学与应用数学专业	2022	陕西	理科	426	77495

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三、忻州师范学院学校介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校，1984年更名为忻州师范专科学校，1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准，忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来，学院始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展，现已发展成为以本科教育为主，兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位，45个本科专业（师范类专业20个、非师范类专业25个），涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省协同创新培育项目1项；教育部、财政部确定的特色专业建设点3个，国家级改革试点专业1个，省级特色专业、优势特色专业5个；省级精品资源共享课程7门，省级精品课程4门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人；在编教职工1306人，其中，专任教师929人，副高及以上职称教师333人，硕士及以上学位教师787人，山西省“*”海外高层次人才1人，山西省学术技术带头人2人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册，其中，纸质图书168万余册、电子图书262万册；有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，牢固树立人才培养中心地位，深入落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今，累计派出50000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至

四、忻州师范学院数学与应用数学专业详细介绍

数学与应用数学专业	数学与应用数学专业基本属性
	学历层次	本科
	修业年限	四年
	授予学位	理学学士
	文理比例	-:100
	男女比例	60:40