高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对浙江大学医学院临床医学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于浙江大学医学院临床医学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、浙江大学医学院在山西高考2021年临床医学专业理科考生最低录取分数线是644分，该分数对应的最低录取位次排名在719名；
2、浙江大学医学院在浙江高考2022年临床医学专业考生最低录取分数线是670分，该分数对应的最低录取位次排名在1956名；
3、浙江大学医学院在河南高考2021年临床医学专业理科考生最低录取分数线是671分，该分数对应的最低录取位次排名在1290名；
4、浙江大学医学院在广东高考2021年临床医学专业物理考生最低录取分数线是662分，该分数对应的最低录取位次排名在1375名；
5、浙江大学医学院在广东高考2021年临床医学专业物理考生最低录取分数线是666分，该分数对应的最低录取位次排名在1014名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5+3一体化培养)(五年制)(6000元)临床医学专业 | 2021 | 北京 | (化 和 生) | 661 | 1352 |
| 2 | (5+3一体化培养)(五年制)(6000元)(办学地点校本部)临床医学专业 | 2022 | 北京 | (化 和 生) | - | - |
| 3 | (5+3一体化培养)(校本部)临床医学专业 | 2021 | 天津 | (化 和 生) | 697 | 463 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(5+3一体化培养；校本部)临床医学专业 | 2022 | 天津 | (化 和 生) | - | - |
| 5 | (儿科方向，5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 663 | 616 |
| 6 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 665 | 512 |
| 7 | (儿科方向，5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 649 | 764 |
| 8 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 656 | 436 |
| 9 | (5+3一体化培养)(五年)临床医学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 644 | 719 |
| 10 | (5+3一体化培养)(五年)临床医学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 11 | (5+3一体化培养)(办学地点校本部)(收费标准6000元/年)(学制五年)临床医学专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 653 | 176 |
| 12 | (5+3一体化培养)(校本部)临床医学专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 647 | 160 |
| 13 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+(化或生)) | 678 | 400 |
| 14 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+(化或生)) | 668 | 319 |
| 15 | (学制5年)(5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 652 | 295 |
| 16 | (学制5年)(5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 653 | 209 |
| 17 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 653 | 361 |
| 18 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 19 | (5+3一体化培养)(语种不限)临床医学专业 | 2021 | 上海 | (化 和 生) | 570 | 2540 |
| 20 | (5+3一体化)(语种:不限)临床医学专业 | 2022 | 上海 | (化 和 生) | 580 | 2335 |
| 21 | (5+3一体化)(校本部)临床医学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 638 | 890 |
| 22 | (5+3一体化)临床医学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | - | - |
| 23 | (5+3一体化，儿科)临床医学专业 | 2021 | 浙江 | (化 和 生) | 668 | 2221 |
| 24 | (5+3一体化)临床医学专业 | 2021 | 浙江 | (化 和 生) | 675 | 1228 |
| 25 | (5+3一体化培养，儿科方向)临床医学专业 | 2022 | 浙江 | (化 和 生) | 670 | 1956 |
| 26 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 浙江 | (化 和 生) | 678 | 945 |
| 27 | (5+3一体化培养)(6000元/年)临床医学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 665 | 893 |
| 28 | (5+3一体化)(6000元/年)临床医学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 29 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 661 | 603 |
| 30 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | - | - |
| 31 | (5+3一体化培养)(五年)临床医学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 657 | 648 |
| 32 | (5+3一体化培养)(五年)临床医学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 33 | (5+3一体化培养，儿科方向)临床医学专业 | 2021 | 山东 | (化 和 生) | 657 | 1014 |
| 34 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 山东 | (化 和 生) | 660 | 815 |
| 35 | (5+3一体化培养，儿科方向)临床医学专业 | 2022 | 山东 | (化 和 生) | 652 | 1008 |
| 36 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 山东 | (化 和 生) | 656 | 739 |
| 37 | (5+3一体化培养)(学制五年)(6000元/年)临床医学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 671 | 1290 |
| 38 | (5+3一体化培养)(学制五年)(6000元/年)临床医学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 39 | (5+3一体化培养)(学制五年)临床医学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 664 | 1107 |
| 40 | (5+3一体化培养)(学制五年)临床医学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | - | - |
| 41 | (“5+3”一体化，儿科)(5年)临床医学专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 662 | 1375 |
| 42 | (“5+3”一体化)(5年)临床医学专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 666 | 1014 |
| 43 | “5+3”一体化,住宿费:待定,办学地点:校本部临床医学专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | - | - |
| 44 | “5+3”一体化，儿科,住宿费:待定,办学地点:校本部临床医学专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | - | - |
| 45 | (5+3一体化培养)(理工类，5年，6000元/年)临床医学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 658 | 296 |
| 46 | (5+3一体化培养)(理工类，5年，6000元/年)临床医学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 47 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+(化学或生物)) | 684 | 407 |
| 48 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+(化学或生物)) | 657 | 342 |
| 49 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 675 | 803 |
| 50 | 5+3一体化培养临床医学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 671 | 785 |
| 51 | (5+3一体化)临床医学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 670 | 308 |
| 52 | (5+3一体化)临床医学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 682 | 233 |
| 53 | (5+3一体化培养)临床医学专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 634 | 158 |
| 54 | (5+3一体化)临床医学专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 618 | 122 |
浙江大学医学院位于历史悠久、文化荟萃、包容并蓄的浙江杭州。其前身是由1912年创办的浙江医学专门学校（国人最早自办的西式医学院校）和1945年创设的国立浙江大学医学院合并而成的浙江医学院，1960年升格为浙江医科大学，1999年，在浙江大学并校发展次年，重组成立了浙江大学医学院。融合百年学府气韵，汇集鸿儒大师所成。学院秉承“仁心仁术、求是求新”的院训，以“仁爱、求是、创新、卓越”价值观，在百年岁月长河中书写了波澜壮阔的育人传奇，为社会培育了大量优秀医学人才，现已发展成为一所优势特色鲜明、师资力量雄厚、学术成绩卓著的一流医学院校。延揽优秀师资，汇聚科学英才。学院切实加强高层次人才队伍建设，现有教授及正高职人员1031人，博士生导师497人，硕士生导师1097人。其中包括中国科学院院士（含兼职）4人，中国工程院院士（含兼职）5人，教育部*（含特聘、讲座、青年项目）17人，国家杰出青年科学基金获得者15人，国家优秀青年科学基金获得者20人。不断锐意创新，培育医学人才。学院以培养高层次医学人才为使命，形成立德树人、全面发展的高质量人才培养体系，建立全员育人培养模式、全过程教育生态圈和全方位教学互动机制，打造课程、科研、实践、文化、心理等十大育人平台。现设有基础医学院、脑科学与脑医学学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、妇产科学院、儿科学院、口腔医学院、护理系11个院系，拥有7家直属附属医院、8家非直属附属医院，另有转化医学研究院和浙江大学医学中心。现有基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学、公共管理8个一级学科博士点，5个博士后流动站。获国家首批卓越医学人才培养项目和首个临床医学博士后培养项目，建有国家级虚拟仿真实验教学中心，拥有一批国家精品资源共享课和视频公开课、中国医学教育慕课联盟首批规划课程，以及国家规划教材主编、副主编。现有在读医学生近7000人，其中本科生2300余人，硕士研究生2000余人，博士研究生1900余人，留学生600余人。围绕国家战略需求，服务国家科技发展。学院坚持立足浙江、面向全国、走向世界，高端谋划、深度融合、优化合作、精准帮扶，逐步实现高层次、高品位、高质量的社会服务大格局。注重学科与科研发展的顶层设计，统筹推进重大项目实施、重大成果产出及高水平科研基地建设。拥有国家重点学科4个、国家重点培育学科4个、国家临床重点专科45个。拥有一批国家级高水平科研基地，包括国家临床医学研究中心2个、国家重点实验室1个、国家国际科技合作基地2个、国家科技资源共享服务平台1个、国家协同创新中心1个、教育部前沿科学中心1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、卫生健康委员会重点实验室3个。在权威学术期刊发表论文数、获科研经费总额等主要科研指标稳
| 临床医学专业 | 临床医学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 五年 | |
| 授予学位 | 医学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 49:51 | |
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