八年级暑假生活指导答案

2023-06-19 13:14:48 来源：现代语文网

由于暑假刚开始，答案不是太全，只有语文数学英语物理的答案，请见谅

语文

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。??唐?孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。??唐?柳宗元《江雪》

鸟宿池边树，僧敲月下门。??唐?贾岛《题李凝幽居》

胡马依北风，越鸟巢南枝。??《古诗十九首》之《行行重行行》

鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。??屈原《九章哀郢》

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。??唐?王籍《入若耶溪》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。??唐?杜甫《春望》

(2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼：《水调歌头》)问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)

八东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。??杜牧《赤壁》

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”

李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”

九(1)“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”(唐?僧志南《绝句》)

韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”(唐?刘长卿《别严士元》)

(2)雨后春笋风雨同舟风雨飘摇

(3)“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.

(4)宋江浔阳楼醉题反诗

p15(二)此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

(三)张可久《天净沙江上》??落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。这是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物;末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。马致远《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远的这首《天净沙?秋思》是表达游子思乡、卷于漂泊的作品。诗词简短精炼，准确的表达了作者当时的心情，也能给读者心灵的一种震撼，它能把读者带到另外一种环境或者是一种境界，运用了电影中的蒙太奇手法。

(四)这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切.

p16有群?周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸?，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也。

害人之心不可有，防人之心不可无

首先是一个概念的偷换

另外就是提出一个两难问题

楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。

不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。

p18作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?(2分)

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续。

吕仙祠”、“吕公祠”、“吕祖阁”。

数学

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